Beranda

About the Journal

The Living Education Science Journal memandang pendidikan sebagai entitas kehidupan yang terus bergerak, tumbuh, dan bertransformasi dalam dialektika nilai, pengetahuan, dan realitas sosial. Jurnal ini menjadi ruang reflektif dan kritis bagi pengembangan ilmu pendidikan yang tidak semata-mata mata teknokratis, tetapi juga bermakna humanistik dan etis. Diterbitkan oleh Bani Hasyim Islamic School , jurnal ini menekankan pentingnya integrasi antara tradisi keilmuan, praksis pendidikan, dan nilai-nilai keagamaan. Publikasi dilakukan secara berkala dua kali dalam setahun sebagai ikhtiar menjaga kontinuitas dan kedalaman wacana akademik. Melalui kontribusi para akademisi dan praktisi, jurnal ini diharapkan mampu memperkaya khazanah pemikiran pendidikan yang kontekstual dan transformatif.

 

Fokus dan Cakupan:

  • 1. Filsafat dan teori pendidikan

  • 2. Pendidikan berbasis nilai, agama, dan budaya

  • 3. Manajemen dan kepemimpinan pendidikan

  • 4. Kurikulum dan pembelajaran

  • 5. Pendidikan Islam dan integrasi keilmuan

  • 6. Pengembangan karakter dan etika pendidikan

  • 7. Inovasi dan transformasi praktik pendidikan

  • 8. Pendidikan dalam konteks sosial, komunitas, dan kebijakan publik